…las escuelas
Escuelas:
|
Escuela |
Comunidad |
Número de Alumnos |
Número de Profesores |
Observaciones |
| República de Suiza | El Triunfo | 230 | 7 pagados por el estado y un privado | La escuela a sido construida por el Consejo Provincial de Tungurahua, cuenta con dos computadores, pupitres insuficientes y material didáctico escaso, pizarrones de tiza liquida |
| Nuevo Horizonte | Montañitas | 25 | 2 | Infraestructura en mal estado, escasez de pupitres, sin computadoras, falta de material didáctico |
| Luis Felipe Sánchez | San Pablo de Morogacho | 20 | 1 | Infraestructura en mal estado, escasez de pupitres, sin computadoras, falta de material didáctico |
| Cruz Loma | Cruz Loma Alto | 50 | 2 | Infraestructura en mal estado, escasez de pupitres, sin computadoras, falta de material didáctico |
En el Triunfo carecen de profesores de Ingles que sean pagados por el estado por esto los escasos profesores de Ingles son contratados por los mismos padres de familia.
En general las escuelas carecen de profesores especiales (Ingles, Computación, Educación Física, Educación Sexual, Música, Dibujo, etc.).
En cuanto a infraestructura, muy deficiente, las escuelas carecen de bancas (sillas) suficientes para que todos los niños se puedan sentar al mismo tiempo. Como se puede apreciar en la fotografía de la “mejor” aula de la “mejor” escuela, a pesar de disponer de estantes para libros, estas permanecen vacías ya que no disponen de ellos, el hábito por la lectura resulta así imposible.
Los niños no disponen de un espacio para juegos, tipo parque infantil, ni nada que se le asemeje.
Ninguna escuela posee comedor específico.
Jardín de Infantes y Guarderías Infantiles
|
Nombre |
Comunidad |
Número de Alumnos |
Número de Profesores |
Observaciones |
| Jardín de Infante Las Orquídeas |
El Triunfo | 30 | 1 |
Infraestructura deficiente y material didáctico insuficiente |
| Guardería 1 |
Cruz Loma | 80 | 6 madres voluntarias | Infraestructura deficiente y material didáctico insuficiente |
| Guardería 2 |
El Triunfo |
Funciona esporádicamente, no existe personal permanente solo madres comunitarias a veces, y material didáctico insuficiente |
El cuidado de los niños en las guarderías corre a cargo de las madres comunitarias, quienes no tienen ningún tipo de 
información y/o formación para ello. Desconocen totalmente actividades para la estimulación temprana de los niños, la activación educacional de los párvulos, etc.
Los niños acceden a las guarderías desde los pocos meses de edad hasta los cinco años, la única separación por grupos que realizan es de 0 a 1 año, el resto simplemente están allí, para no estar en casa solos, sin ninguna actividad programada.
A la guardería acuden dos mujeres para preparar la comida de los pequeños que se basa en arroz, papas (patatas), lentejas y un poco de atún cuando lo hay. No existe ninguna subvención para la alimentación de los pequeños y los bajos recursos económicos de la población no permiten muchos más gastos.
Las guarderías no disponen de material didáctico ni juguetes. Tampoco poseen hamacas o cunas, ni tan solo colchones o colchonetas para que los pequeños puedan dormir. Mesas, baberos, pizarra son elementos también necesarios de los que no disponen.
Colegio:
| Nombre | Sector | Profesores | Observaciones |
| Colegio del Triunfo | El Triunfo | 7 | 50 estudiantes, 4 computadores, profesor de computación pagado por los padres de familia |
Inicio – Contacto – FAQ – Proyectos – Colaborar - Mapa del sitio
FUNDACIÓN SIMBIOSIS
Cruz Loma – El Triunfo – Ecuador
Registrada según Acuerdo Ministerial nº 029 – 2008
